2026新教材语文 15 自相矛盾 课件(共23张PPT).pptxVIP

思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体子任务一:破单一思维之困子任务二:解惯性思维之局子任务三:揭应急思维之妙子任务四:用综合思维之法这一单元，我们将围绕“思维的火花”展开学习。通过学习课文，我们要学会用思维去解决问题，感受思考的力量。课后，我们还会选出优秀的作品，张贴在班级的“思维风采角”，希望大家都能积极参与哦！好，接下来我们进入今天要学习的第一个故事。请大家看一段视频。

请同学们观察一下这些词语有什么特点？狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃滥竽充数守株待兔亡羊补牢刻舟求剑井底之蛙都是寓言故事

一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成语叫什么成语呢？寓言故事成语寓言故事成语有什么特点呢？故事短小，寓意深刻小故事，大道理。

自相矛盾●他到底说了什么，让卖家大惊失色呢？让我们走进今天的故事——

什么是“矛”和“盾”？盾：盾牌,古代的兵器，圆圆的，或者是方形的，是一种防御敌人的兵器。矛：长柄尖刀，是古代一种用来攻击敌人的武器。矛盾、长矛矛盾、盾牌●这个故事就是围绕这两个兵器展开的——

学习活动一：读好文言文朗读要求：第一步大声读，读准拼音词句；第二步轻声读，读通复杂词句；第三步大声读，试着读出节奏。学习好帮手：遇到有