2026新教材语文 19 父爱之舟 课件(共18张PPT).pptxVIP

父爱之舟吴冠中

逛庙会缝棉被送上学换客栈......场景凑学费送报考买枇杷

任务一：登“舟”入景，悟父爱朗读“逛庙会”场景，说说“我”的梦中出现场景中哪些细节最能打动你，最能感受到父爱？读一个......体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情活动一：

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！逛庙会

互学：小组合作学习逛庙会（第4自然段）小组合作学习：聚焦逛庙会这场景中，找到矛盾点，从中体会到父亲对“我”及“我”对父亲怎样的情感？

我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方