小学英语二年级下册《Weather Around Me：小小气象播报员》单元整体学习任务单.docxVIP

小学英语二年级下册《WeatherAroundMe：小小气象播报员》单元整体学习任务单

一、教学内容分析与课标定位

【基础】本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自然”范畴下的“自然生态与环境保护”主题群，具体涉及“天气与日常生活”子主题。教学内容为人教新起点版二年级下册Unit2Weather，核心是引导学生通过英语学习，建立对基本天气现象（sunny,cloudy,windy,rainy,snowy）的认知，并能够在真实或模拟的生活情境中，运用核心句型“What‘stheweatherlike?”进行问答交流，初步描述天气对不同活动及着装的影响。从课程理念上看，本单元不仅承载着语言知识与技能的目标，更肩负着引导学生观察世界、热爱自然的育人价值，是落实核心素养中“语言能力”、“思维品质”和“学习能力”的重要载体。

二、学情分析

【重要】授课对象为小学二年级学生，平均年龄约八岁。此阶段学生的心理特征表现为好奇心强、模仿力强、敢于表现，对直观、形象的事物感兴趣，但注意力集中时间相对较短，抽象逻辑思维尚未完全发展。在知识储备方面，学生在一年级及二年级上册已积累了部分描述感觉（如cold,hot）、动作（如flyakite,makeasnowman）及服饰（如coat,hat）的词汇，这为本单元将天气与生活实际相结合的深度讨论