小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案.docxVIP

小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案

一、设计依据与理念阐述

（一）课标定位与核心素养对接

本教学设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第三学段（5-6年级）的教学要求，聚焦“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四大核心素养的融合发展。课文《青山处处埋忠骨》隶属于“革命文化”主题单元，承载着“继承和弘扬革命文化”的课程内容要求。教学设计的核心理念是：以语言实践活动为载体，引导学生在真实的情境中理解文本、体悟情感、建构意义，实现革命传统教育、语言能力发展与思维品质提升的深度融合。

本课特别注重“思维能力”素养的培养，通过设置分析、评价、创造等高阶认知任务，引导学生深入理解毛泽东作为领袖与父亲的双重身份所面临的矛盾与抉择，体会其超越个人情感的革命情怀，从而发展学生的批判性思维和辩证思维。

（二）教材分析与单元整合

本课选自统编版小学语文五年级下册第四单元。本单元的人文主题是“家国情怀”，语文要素为“通过课文中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心世界”。本课在该单元中具有承上启下的关键作用：

1.承上：继《军神》《清贫》之后，本课继续深化对革命者崇高品格的理解，但视角更为独特，聚焦于领袖人物的内心世界。

2.启下：通过对细节描写的深度品析，为后续学习如何在自己的习作中运用细节描写表现人物内心奠定坚实基础。

文本是一篇基于史实的文学作品，以毛泽东在得