第3课中古时期的欧洲学案2.docVIP

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  • 2026-04-27 发布于江西
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第3课中古时期的欧洲学案

【学习目标】

1.了解西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度;

2.了解西欧封君封臣制度和庄园与农奴制度的主要内容;

3.了解西欧封建社会出现的新变化;

4.了解拜占庭的兴盛和衰落;了解俄罗斯的兴起和壮大;

5.掌握西欧城市兴起的条件、过程和影响。。

【重难点】

1.重点:西欧封建社会的产生和发展;通过封君封臣制度、庄园与农奴制度以及城市和王权的关系,说明西欧封建社会发展的进程。

2.难点:西欧封建社会的产生和发展;《罗马民法大全》的编订;俄罗斯的崛起。

【课前预习】

一、西欧封建庄园

1.前提:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国。封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。

2.封君封臣制度:

(1)内容:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。

(2)义务和权力:封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。由于土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。

(3)影响:一方面,国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。

3.庄园与农奴

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