初中英语八年级下册Unit2 ic strip Wele to the unit教学设计.docxVIP

初中英语八年级下册Unit2ComicstripWelcometotheunit教学设计

一、【教学背景与设计理念】

（一）教材分析

本课是牛津译林版初中英语八年级下册第二单元Travelling的起始课，由Comicstrip和Welcometotheunit两部分构成。Comicstrip以Hobo和Eddie的趣味对话引出本单元核心话题Travelling，通过两只小狗关于旅行计划的讨论，自然呈现了关于旅行目的地和旅行方式的初步表达。Welcometotheunit则通过一系列精美的旅行景点图片及配对活动，引导学生学习并掌握国内外著名景点的英文表达，并运用核心句型Whereareyougoing?I’mgoingto...谈论旅行计划。作为单元起始课，本课承担着激活学生已有知识、激发学习兴趣、铺垫核心词汇与句型、导入单元话题的重要功能，为后续Reading、Grammar等板块的深入学习奠定坚实的基础。

（二）学情分析

【基础】授课对象为八年级学生，经过一年半的初中英语学习，他们已经具备了一定的英语听说读写基础，掌握了一般现在时、一般过去时等基本时态，能够运用简单的英语进行日常交流。同时，学生在七年级和八年级上册的学习中已经接触过一些关于假期活动、地点介绍的词汇和表达，对本课的话题有一定的熟悉度。然而，学生对国内外著名旅游景点的英文名称