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高中地理课堂论证式教学与地理实践能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理课堂论证式教学与地理实践能力培养的有效结合。通过对当前高中地理教学现状的分析，指出传统教学模式的不足，并论证论证式教学在提升学生地理实践能力中的重要作用。文章从教育背景和学科需求两方面进行背景分析，提出具体的教学策略，以期为高中地理教学改革提供参考。

**关键词**：高中地理；论证式教学；地理实践能力；教学改革

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**一、背景分析**

（一）教育背景

1.**新课程改革的推进**：随着新课程改革的不断深入，高中地理教学的目标不再仅仅是知识的传授，更强调学生综合素质的培养。新课程标准明确提出要培养学生的地