4.13 声音的产生(分层作业)科学苏教版三年级下册2026.docxVIP

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  • 2026-04-28 发布于江苏
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4.13 声音的产生(分层作业)科学苏教版三年级下册2026.docx

4.13《声音的产生》同步练习作业(含答案)

【回归课本,填一填】

一、仔细想,认真填。

1.声音是由物体的_______产生的。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官,它是_______。

2.相同的鼓,在按压的时候______(填“会”或“不会”)发出声音;在敲击的时候______(填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须________才会发出声音。

3.把敲响的音叉轻轻放入水中,会看到水面溅起水花,这说明音叉发声时正在_______。

4.物体受到外力的作用不一定发出声音,只有让它_____才能产生声音,如果停止振动,声音就会_____。

5.蜜蜂的叫声是由它的_______振动发出来的。

【知识巩固,练一练】

二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)

6.人说话时没有物体在振动。()

7.风吹树叶的“沙沙”声,是树叶振动产生的。()

8.用手握住正在发声的音叉,声音会立即停止,因为振动停止了。()

9.物体不振动也能发出微弱的声音。()

10.鱼类没有声带,所以它们不能发出声音。()

【思维提升,探一探】

三、连一连

拨动的钢尺钢尺上下振动

发声的鼓面风铃片振动

唱歌时的人鼓面左右振动

被风吹响的风铃

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