2026冀教版数学三年级下册5.5《分段整理数据》教案.doc

《分段整理数据》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第五单元

课题

《分段整理数据》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“统计与概率”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合真实生活情境，经历数据收集、分段整理、统计分析、决策应用的完整实践过程，能按指定区间对数据分类整理，用复式统计表呈现数据，发展数据意识。能根据统计结果提取有效信息，分析身高、体重的分布特点，结合数据提出合理建议，发展初步的数据分析能力与应用意识。了解儿童身高体重的参考标准，感受数学在生活决策中的价值，培养用数据说话的严谨态度，落实健康成长教育。

教材分析

本课是“数据收