《联欢会水果采购方案》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第五单元
课题
《调查全班同学最爱吃的蔬菜》
课时
一课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“统计与概率”领域对第二学段(3-4年级)的要求:结合真实生活情境,经历数据收集、分类整理、统计分析、方案制定的完整实践过程,能按价格区间分类、用统计表呈现数据,发展数据意识。能根据统计结果和价格信息,制定合理的购买方案,进行简单的费用计算,发展运算能力与应用意识。感受统计在生活决策中的价值,体会“用数据说话”的严谨性,培养用数学解决实际问题的能力与合作意识。
教材分析
本课是“数据收集与整理”单元的综合
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