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  • 2026-04-28 发布于河北
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学校科技教育工作总结

本学年,我校科技教育工作在“立德树人”根本任务指引下,紧密围绕国家创新驱动发展战略及学校整体育人目标,以提升学生科学素养、培养创新精神和实践能力为核心,积极探索科技教育新模式、新路径。通过全体师生的共同努力,科技教育氛围日益浓厚,学生科学探究热情持续高涨,科技教育工作取得了阶段性进展。现将主要工作总结如下:

一、强化顶层设计,构建科技教育支撑体系

学校高度重视科技教育工作,将其纳入学校发展总体规划和年度重点工作。成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教务处、科研处、德育处、总务处及各年级组负责人为成员的科技教育工作领导小组,明确职责分工,统筹协调各项资源。年初制定详实的科技教育工作计划,定期召开专题会议研究部署工作,确保科技教育工作有序推进。同时,加大经费投入,优化科技教育硬件设施,更新和补充了实验室、创客空间、科技活动室的仪器设备与耗材,为学生开展科技实践活动提供了坚实保障。

二、优化课程设置,夯实科技教育基础工程

我们深知,课程是科技教育的主阵地。为此,学校在严格执行国家课程标准的基础上,着力推动科技教育与学科教学的深度融合。

1.学科渗透常态化:鼓励各学科教师在日常教学中挖掘科技元素,将科学思想、科学方法融入课堂教学。例如,物理、化学、生物等学科加强实验教学环节,引导学生通过动手操作理解科学原理;数学学科强化逻辑思维与问题解决能力的培养;信息技

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