第二单元第4课 智“码”研学（教学课件）信息科技鲁教版四年级下册2026.pptx

第2单元探索数字化编码智“码”研学第4节

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05目录CONTENTS

学习目标在分享二维码的过程中讨论信息安全问题，树立保护个人隐私信息、尊重他人知识产权的数字公民意识。通过观察和讨论生活中的二维码，感知数字化编码的重要价值，主动发现并利用二维码解决实际问题。在制作二维码的过程中，理解信息从文本/图片到矩阵码的编码转换过程，初步体验数据处理的底层逻辑。

课堂导入生活中的“神奇方块”猜一猜，这些神奇方块是什么？同学们，在日常生活中，你们在哪里见过这些黑白相间的方块？拿起手机扫一扫它们，通常会发生什么奇妙的事情呢？超市扫码支付购物结账时，