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  • 2026-04-28 发布于江西
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商不变的规律教学设计及评析

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将为您提供更多的精品教学资源!商不变的规律教学设计及评析教学内容:苏

教版数学第八册(修订本)第26页商不变的规律。

 教学目标:

 1.使学生理解和掌握商不变的规律。

 2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。

 3.通过体会”变”与”不变”的数学现象,引导学生感受辩证唯物主义的思想。

 教学重点:理解商不变的规律。

 教学难点:归纳商不变规律的过程。

 教具准备:投影片、

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