2025-2026 一年级上册《正确握笔姿势教学》教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026一年级上册《正确握笔姿势教学》教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息作为刚接一年级的语文老师，我总爱蹲在教室后排观察孩子们“耍笔”——说是写字，倒不如说在和铅笔“搏斗”。有的像抓螃蟹似的攥着笔杆，大拇指和食指挤成小馒头；有的食指叠在拇指上，笔杆歪得像被风吹斜的小树苗；更有甚者，整只手恨不得把铅笔裹成春卷。这些“千姿百态”的握笔姿势，让我在备《正确握笔姿势教学》这堂课时，既心疼又好笑。

这节课的基本信息如下：

学科：语文（写字基础课）

年级：小学一年级上册（刚入学2个月，已初步接触书写）

课时：1课时（40分钟，考虑到一年级注意力特点，中间穿插5分钟手指操）

教材版本：人教版小学语文一年级上册“写字预备课”延伸内容

执教者：本人（姓林，教龄3年，自诩“儿童手部肌肉观察家”）

教学基本信息学生情况：全班32人，经课前调查，仅4人握笔姿势基本正确，28人存在“抓笔过紧”“手指叠压”“笔杆歪斜”等问题，其中5人因握笔过紧已出现手指压痕。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标我常跟同事说：“教握笔不是教‘摆造型’，是给孩子的书