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高中数学问题链教学在促进学生数学思维能力和问题解决策略中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学问题链教学在促进学生数学思维能力和问题解决策略中的应用。通过分析问题链教学的内涵及其对学生数学思维能力和问题解决策略的积极作用，提出具体的教学实践策略，为高中数学教学提供有益参考。

关键词：高中数学；问题链教学；数学思维能力；问题解决策略

一、概念阐述

（一）1.问题链教学的内涵

问题链教学是指教师在教学过程中，围绕一个核心问题，设计一系列相互关联、逐步深入的问题，引导学生通过探究、讨论、分析等方式，逐步揭示问题本质，提高学生数学思维能力和问题解决策略。问题链教学强调学生的主体地位，注重培养学生的自