第六单元分数的初步认识;体会分数与生活的联系,激发学习数学的兴趣,培养主动探究的意识。;理解几分之几的含义,认识分数单位,会比较同分母分数的大小。;我们上节课认识了几分之一,谁能说说表示什么意思?;认识几分之几;3;是这些分数的分数单位。;先看图写出分数,再按顺序读一读。;这些分数的分数单位是多少?各有几个这样的单位?;同分母分数的大小比较;用两张同样大的纸折一折,分别涂出和,再比较大小。;分母相同的分数,分子大的分数比较大。;;1.先写出涂色部分
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