2025-2026 八年级音乐《戏曲文化初步感知》教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026八年级音乐《戏曲文化初步感知》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是带了八年初中音乐的林老师，今年接手八年级（3）班的音乐课。这学期学校把《戏曲文化初步感知》列入了拓展课程，我琢磨着：现在的孩子刷短视频、追流行歌，对戏曲的印象大多停在“爷爷奶奶看的老古董”层面，得想点新鲜招儿让他们“破圈”。

这节课的基本信息如下：

学科：音乐（综合艺术模块）年级：八年级（3）班（共42人，男生22人，女生20人）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟休息）

教材版本：人教版《音乐八年级上册》第四单元“国乐飘香”拓展内容

授课时间：2025年10月第三周周四、周五下午

教学背景：前期问卷调查显示，仅3名学生完整看过戏曲演出，78%的学生能哼两句《新贵妃醉酒》却不知是戏歌，90%认为“戏曲节奏慢、听不懂”。

02教学目标

教学目标我总说，教戏曲不是为了培养“小戏骨”，而是让孩子知道：这老祖宗的玩意儿，也能和他们的生活“对上话”。所以这节课的目标分三层——

知识目标：从“陌生词”到“能唠两句”学生能说出戏曲的四大行当（生、旦、净、丑）及典型特征，比如“生行里武生要翻跟斗，像舞台上的‘古代特种兵’”；能分辨京剧、越