2025-2026 八年级下册《小石潭记》课件.pptx

第一章：教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.：教学基本信息07.*6.5.1课堂小结03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程08.：教学反思

2025-2026八年级下册《小石潭记》课件撰写者：一位在讲台上“摸爬滚打”多年的语文老师视角：第三人称（课件/教材分析视角）与第一人称（教学实操/内心独白视角）相结合

01ONE：教学基本信息

：教学基本信息这一章看起来像是填表格，枯燥乏味，但在我看来，这可是整堂课的“作战地图”和“身份证”。没有这些基本信息，我们就像是在没有导航的情况下开车去西藏，虽然也能到，但大概率会翻车。

1课题与课型*课题：柳宗元《小石潭记》*课时安排：2课时（第一课时侧重字词疏通与诵读，第二课时侧重情感分析与背诵）*所属教材版本：2025-2026学年部编版（人教版）八年级下册第六单元*课型：精读课/讲读课

2授课对象分析*学生画像：2025年的八年级学生，这群孩子聪明、活跃，对网络热梗信手拈来，但往往对古文的“那股子味儿”提不起劲。他们习惯了短视频的快节奏，很难静下心来欣赏柳宗元笔下那种“清冷”的美。

*知识储备：他们已经学过《岳阳楼记》和《醉翁亭记》，对文言文的“骈散结合”有了一点点概念，但大多是停留在“背诵全文”的痛苦记忆上，而非真正理解文章的意境。

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