5.2 动手做（一）（教案）2025-2026学年北师大二年级数学下册.docxVIP

第五单元 有趣的平面图形(二)

第2课时动手做(一)

【教学内容】

教材第54~55页相关内容。

【教学目标】

1.通过拉动长方形的过程，初步了解长方形与平行四边形的关系，进一步认识平行四边形，发展空间观念。

2.在操作过程中，体验四边形的不稳定性，及其在生活中的应用。

3.在活动中，培养观察能力、操作能力、表达能力，提高数学的应用意识和能力。

【重点难点】

重点：初步了解长方形与平行四边形的关系，进一步认识平行四边形，体验四边形的不稳定性。

难点：感知四边形的不稳定性在生活中的应用。

【教学过程】

一、课堂导入

【课件出示】

拼图比赛：拿出学具袋中的小棒，两人一组，按要求拼图形，看谁拼