发现身体上的尺子 第1课时 时刻携带的尺子（教案）2025-2026学年北师大二年级数学下册.docxVIP

综合实践发现身体上的尺子

第1课时时刻携带的尺子

【教学内容】

教材第85页相关内容。

【教学目标】

1.能结合情境明确并理解活动任务，带着对活动任务的思考与同伴合作进行尝试，探索和发现藏在自己身体上的一些“长度”，能测量并记录这些长度，把身体上的尺子“量化”，发展量感。

2.经历与同伴讨论、理解活动任务的过程，能意识到用身体上的尺子可以解决现实生活中的一些长度测量问题，发现自己身体上的尺子并思考如何运用这些尺子完成测量任务，发展应用意识。

3.和同伴合作，在沟通与交流中体会到数学和生活的联系，简单了解李四光的故事，种下向往科学、崇敬科学家的种子。

【重点难点】

重难点：认识身