2024外研版（三起）四年级英语下册Unit2 第2课时 Speed up 教学设计.pdfVIP

【新教材】外研版（三起）（2024）四年级下册英语Unit

2第2课时Speedup教学设计

一、教学设计说明

本单元主题为Howdoyoufeeltoday?”,属于与自我和“与社会”

的主题范畴，涉及“情绪与情感，情绪与行为的调节与管理和“同伴交往，相

互尊重，友好互助本单元学习内容旨在引导学生学会正视情绪、合理表达情

绪、识别和照顾他情绪，树立积极乐观的生活态度。

本单元的六个语篇从不同角度谈论情绪。各语篇与单元主题之间、各语篇之

间相互关联，构成三个子主题，即“认识和应对不同情绪管理和调节消极情

绪”“合理表达情绪，体察他情绪各语篇围绕子主题展开，既相对独立又相互

关联。学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开，学生将

零散的知识内容有意义地联系在一起，建构基于主题的结构化知识，发展语言运

用能力，学会正视情绪、合理表达情绪、识别和照顾他情绪，树立积极乐观的

生活态度。

本板块旨在通过Jay和弟弟Ray化解矛盾的故事，帮助学生继