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七年级生物下册导学案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级生物下册导学案》的内

容，体内容：导学案设计作为七年级教师教学的基本环节，是对教学整

个过程实施方案的整体架构与合理预设。为大家整理了七年级生物下册导

学案，欢迎大家阅读!设计人类的起源和发展教师...

导学案设计作为七年级教师教学的基本环节，是对教学整个过程实施方

案的整体架构与合理预设。为大家整理了七年级生物下册导学案，欢迎大

家阅读！

设计

人类的起源和发展

教师寄语：

探索人类起源，开创世界未来。

教学目标：

1、说出人类起源与森林古猿，人类是在与环境的相互作用中进化来的。

2、尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类的异同、人类起

源发展过程中不同阶段人类的形态特征，描述人类在起源和发展过程中，

在形态、使用工等方面的变化。

3、说出人类进化的主要历程。

4、认同人类起源与森林古猿。

教学重点:

1、人类起源与森林古猿，人类起源和发展的过程。

2、知道人猿同祖，能说出人与猿的相似点

3、说出人类进化的主要历程

教学难点：

采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类的