第1课时矩形的判定课件2025-2026学年华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

18.1.2第1课时矩形的判定;1.理解并掌握矩形的判定定理，能初步应用其解决证明和计算问题.;矩形的定义是什么？有哪些性质？它与平行四边形有什么关系？;我们知道矩形的四个角都是直角，它的逆命题是什么？成立吗？;那有三个角是直角的四边形是矩形吗？

试一试：作一个三个角都是直角的四边形.;已知：如图，在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°.

求证：四边形ABCD是矩形.;几何语言：;思考：一个木匠要制作矩形的踏板．他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次，就能得到矩形踏板．为什么？;1.如图，∠AOB是一个直角，任意一点P到这个角的两边的距离之和为6，则图中四边形的周长为______．;思考：对角线相等的四边形是矩形吗？;试一试：作一个对角线相等的平行四边形.;已知:四边形ABCD是平行四边形，AC=DB.;几何语言：;2.依据所标数据，下列四边形不一定为矩形的是（）;例题：如图，点O是矩形ABCD的对角线AC与BD的交点，E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点，且AE=BF=CG=DH.求证：四边形EFGH是矩形.;3.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，延长OA到N，使ON＝OB，再延长OC至M，使CM＝AN.求证：四边