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- 2026-04-29 发布于福建
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7.4平移七年级下人教版
1.通过具体实例认识平移,探索它的基本性质;2.认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用.学习目标重点难点
仔细观察下面3组美丽的图案.它们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案?新课引入
探究:如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图所示的雪人呢?知识点一:平移的概念获取新知
可以把半透明的纸盖在图上,先描出一个雪人,然后按同一方向陆续移动这张纸,再描出第二个、第三个……(如下图).平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.平移的要素:1.平移的方向2.平移的距离
注意:图形平移的方向,不限于是水平的,例如图1,平移的方向是点A到点A的方向,平移的距离为线段AA的长.图中平行的方向和距离是什么?
知识点二:平移的性质观察:雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化?形状,大小,位置.不变不变改变注意:平移不改变物体的形状、大小,只改变物体的位置
知识(1)平移后得到的新图形与原图形的形状、大小完全相同;(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等;(3)平移前后两个图形中的对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等.平移的性质的定义
探究新知将一张半
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