函数的图象课件2025-2026学年人教版数学八年级下学期.pptxVIP

第二十二章函数22.2.1函数的图象

学习目标1.了解函数的三种表示方法及其优点.2.能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系.3.能对函数关系进行分析，对变量的变化情况进行初步讨论.重点：函数的三种表示方法及其优点难点：对函数关系进行分析

复习导入想一想：下列函数中自变量x的取值范围是什么？.0.-1.-2-2x取全体实数使函数解析式有意义的自变量的全体.有些问题中的函数关系很难列式表示，为了更加直观，应该采取什么方式来反映呢？

探究新知知识点1函数的图象用平面直角坐标系中的一个图象来表示的．问题下图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线，气温T是不是时间t的函数？2.这里是怎样表示气温T与时间t之间的函数关系的？是1.你能通过列式的方式表示气温T与时间t之间的函数关系吗？如果能，直观吗？问：已知函数解析式，画函数图像的步骤该是怎样的呢？归纳：图形能直观地反映出函数值怎样随自变量的变化而变化.自变量的值对应自变量的函数值由一些点组成

探究新知知识点1函数的图象正方形面积S与边长x之间的函数解析式为S=x2．思考：（1）这个函数的自变量取值范围是什么？（2）怎样获得组成曲线的点？先确定点的坐标．请画出下面问题中能直观地反映函数变化规律的图形：（3）怎样确定满足函数关系的点的坐标？x＞0取一些自变量的值，计算出相应的函数值，