Unit 4 The Wonders of Nature（大单元教学解读课件）英语新教材人教版八年级下册.ppt

教学内容语篇类型WhatWhyHowPeriod4记叙文(杂志文章)本文是一篇介绍人类攀登珠穆朗玛峰历史的说明性记叙文。按时间顺序介绍了1960年中国登山队首登北坡、1975年架设“中国梯”、2020年最新测量等成就，并探讨了人类挑战极限的原因（好奇心、雄心）。引导学生了解人类探索自然的艰难历程与伟大成就，特别是中国的贡献，增强民族自豪感。理解挑战极限背后的精神品质，并思考探索自然对于人类的意义。文章结构清晰（困难-成就-原因），语言包含具体数据、专有名词和引语。教学采用“激活背景-策略指导（扫读）-深度阅读（主旨匹配、正误判断）-思维导图-读后讨论”的路径，训练阅读技能