6.1火车咔咔咔 课件 2026人音版音乐二年级下册.ppt

《火车咔咔咔》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知：通过完整欣赏马林巴合奏《火车咔咔咔》，感受乐曲欢快活泼、节奏鲜明的情绪，感知马林巴清脆明亮的独特音色，体会乐曲模仿火车行进的节奏韵律，感受南美阿根廷音乐欢快灵动的异域风情。艺术表现：能分辨乐曲乐器演奏形式，跟随音乐感知火车由远及近、匀速行进的节奏变化；能用打击乐器、身边物品模仿火车声响，跟随音乐完成节奏表演，提升音乐听辨与节奏表现能力。创意实践：结合教材全部探索展示任务，完成乐器音色感知、节奏模仿、声势律动、小组情景表演，完整跟随音乐创编火车行进情景剧，提升低年级音乐综合实践与创意表现能力。文化理解：了解乐曲