初中英语教学案例.pdf

Unit3Isthisyourpencil?

PeriodlSectionAl(a一1c)教学案例

一、景

新目标初中英语教材采用任务型语言教学模式,融汇话

题、交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化的学

习程序。具有很多优点,但由于学生认知水平的发展具有规

律性和局限性,教师只有充分认识和掌握这种规律,并结合

教学实际合理设计教学程序,充分发挥学生的主体作用,教

学相长,才能使教学效果最优化。

二、教材分析

本单元的主题是“确认物主关

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