Unit3Isthisyourpencil?
PeriodlSectionAl(a一1c)教学案例
一、景
新目标初中英语教材采用任务型语言教学模式,融汇话
题、交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化的学
习程序。具有很多优点,但由于学生认知水平的发展具有规
律性和局限性,教师只有充分认识和掌握这种规律,并结合
教学实际合理设计教学程序,充分发挥学生的主体作用,教
学相长,才能使教学效果最优化。
二、教材分析
本单元的主题是“确认物主关
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