2026人教版四年级下册数学第九单元《数学广角—鸡兔同笼》模拟测试卷(方法专项).docxVIP

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  • 2026-04-30 发布于吉林
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2026人教版四年级下册数学第九单元《数学广角—鸡兔同笼》模拟测试卷(方法专项).docx

四年级下册数学第九单元《数学广角—鸡兔同笼》模拟测试卷

(方法专项)

班级:________姓名:________得分:________

一、测试说明

1.测试满分:100分2.测试时间:60分钟3.测试范围:人教版四年级下册第九单元《数学广角—鸡兔同笼》全知识点,专项聚焦列表法、假设法的理解与运用,涵盖鸡兔同笼基础题型、变式题型,侧重方法的熟练掌握和灵活运用,兼顾基础巩固与专项提升,帮助学生吃透两种核心解题方法,提升逻辑推理和解题能力,了解鸡兔同笼问题的历史渊源与题型变式。

二、填空题(每空1分,共15分)

1.鸡兔同笼问题最早出自中国古代数学著作《________》,书中记载的原题是“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足”,其中“雉”指的是________。

2.解决鸡兔同笼问题的两种核心方法是________和________,其中________适用于数量较少的题目,直观易懂;________是四年级重点掌握的方法,适用性更广。

3.一个笼子里有鸡和兔共10只,它们的脚共有28只,假设全是鸡,那么脚的总数是________只,比实际少了________只,每把一只鸡换成一只兔,脚的数量会增加________只,因此兔有________只,鸡有________只。

4.用列表法解决鸡兔同笼问题时,要________列举鸡和兔的数量

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