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- 2026-04-30 发布于江苏
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课堂教学设计
【课型】
唱歌课型
【教学内容】
湖南文化出版社二年级下册第七课《歌舞表演》第1课时《苗家儿童
丰收》
【教材分析】
《苗家儿童庆丰收》是湖南文化出版社二年级下册第七课《歌舞表演》
第1课时唱歌课。《苗家儿童庆丰收》是人教版小学音乐二年级下册第五单
元《五十六朵花》中的演唱曲目,改编自苗族芦笙调。芦笙调是苗族民间音
乐的重要形式,歌曲以苗家儿童丰收庆典为题材,展现了苗族儿童吹芦笙、
敲铜鼓的欢乐场景,传递出丰收的喜悦与民族文化的独特魅力,是传承少数
民族音乐文化的优质素材。
【学情分析】
二年级学生年龄6-7岁,活泼好动、好奇心强,模仿能力突出,对直观、
趣味的音乐活动接受度高。他们已掌握基本的2/4拍节奏概念,能跟随教师
拍手打节奏,但对附点节奏、切分节奏的把控较弱,且对少数民族音乐文化
的认知较为浅显。本节课需通过趣味体验、直观演示降低学习难度,结合民
族文化渗透,让学生在玩中学、学中悟。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据,围
绕培养学生核心素养,注重体现课程性质,重点反映课程理念,我们确立本
节
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