2026人教版数学二年级下册全册教学设计
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时间在哪里第课时认识时间教学设计
教学目标:
1.知识技能:能准确识别钟面上的时针、分针、秒针,以及12个大格和60个小格;清晰表述时、分、
“160160”
秒的概念及时=分、分=秒的换算关系;能根据钟表指针位置,准确认读几时几分(含两种表示
方法)。
2.素养能力:通
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