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高中数学说课稿：《函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第二课时)》说课稿教案模板.pdf

高中数学说课稿：《函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第二课时)》说课稿教案模板.pdf

    高中数学说课稿：《函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第二

    课时)》说课稿教案模板

    《函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第二课时)》说课稿

     我将从教学理念；教材分析；教学目标；教学过程；教法、学法；教学评

    价六个方面来陈述我对本节课的设计方案．

     一、教学理念

     新的课程标准明确指出“数学是人类文化的重要组成部分，构成了公民所必

    须具备的一种基本素质．”其含义就是：我们不仅要重视数学的应用价值，更

    要注重其思维价值和人文价值．

     因此，创造性地使用教材，积极开发、利用各

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