湘艺版(新教材)二年级下册《小乐器讲故事》第九课
·核心素养目标·1.审美感知通过乐器音色感知故事的情绪变化体会音乐讲述故事的独特魅力2.艺术表现能用合适的乐器表现故事场景通过合作表演发展音乐表现力3.文化理解了解不同乐器的音色特点理解音乐叙事的表现方式4.创意实践能参与故事音乐创编尝试用自制乐器进行表演
情境导入01
同学们好!今天我们要用手中的小乐器来讲一个有趣的故事。请看这6幅连环画:清晨7点,小男孩起床了,窗外小鸟在歌唱,新的一天开始了!让我们用乐器来表现这个充满朝气的早晨故事吧!观察导入
认识我们的故事演员:响板像脚步声,手鼓像心跳声,三角铁像铃声,沙锤像雨声...每种乐器都
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