花城版(新教材)小学三年级下册《学键盘(四)》·第五单元·
核心素养目标审美感知:感受《玛丽有只小羊羔》轻快活泼的旋律,体会键盘弹奏的音色美感,理解音名与琴键的对应关系。艺术表现:能唱熟《玛丽有只小羊羔》旋律与音名,掌握右手顺指法弹奏,做到手型规范、弹奏连贯、音准准确。文化理解:了解键盘乐器的基本结构,感受童谣旋律与键盘演奏的融合魅力,提升对键盘乐器的认知。创意实践:能完成拓展弹奏与即兴创作,尝试单元歌曲齐唱表演,提升键盘表现力与合作表演能力。
One情境导入初识键盘与童谣
小羊羔情境导入小朋友们,今天我们要学习一首可爱的童谣《玛丽有只小羊羔》,还要用键盘来弹奏它!先看看我们的小手怎么在键
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