基层党务工作者专题培训：“党员突击队”情境下的表态发言设计与呈现教案.docxVIP

基层党务工作者专题培训：“党员突击队”情境下的表态发言设计与呈现教案

??一、教学理念与总体设计思路

??本教案立足于新时代基层党建工作的实践要求，针对企事业单位、机关、社区等领域基层党务工作者，特别是即将或正在参与重大任务、攻坚项目、应急处突等“急难险重”情境的党员骨干与党支部书记。课程设计超越传统公文写作或口才训练的单一维度，深度融合政治学、组织行为学、传播学与修辞学的跨学科视角，旨在培养学员在特定政治与组织情境下，进行高效、有力、合规的思想动员与公开承诺的复合能力。教学的核心逻辑是“情境-角色-功能-表达”的四位一体：引导学员深刻理解“党员突击队”作为政治符号与组织机制的内涵外延（情境），精准定位发言者作为个体党员与集体代言人的双重身份（角色），明确表态发言凝聚共识、提振士气、公开承诺、接受监督的核心功能（功能），最终掌握与之匹配的内容架构、语言策略与呈现技巧（表达）。课程秉持“以学员为中心、以问题为导向、以实践为路径”的行动学习理念，通过案例分析、情境建模、协作共创、模拟演练与批判性复盘等环节，实现从知识建构到能力迁移的闭环。

??二、教学目标体系

??（一）核心素养目标

??1.政治素养提升：深化对“党员突击队”政治属性、使命担当与纪律要求的认知，强化政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保表态发言的立场坚定、方向正确。

??2.组织沟通素养锻造：掌握在高压、