第10课辽夏金元的统治学案4.docxVIP

第

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新教材中外历史纲要上学案

注历史学科五大核心素养：唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀

编写说明：

1.编写严格按照新课标历史五大核心素养，创设新情境，力图夯实课本基础知识基础上，提高灵活学习、知识前后贯通的效果。

2.每一课按照[夯实基础][课内小结][素养提升][史料补充][习题巩固]五部分循序渐进，提高学科素养。

3.[夯实基础]以图文并茂形式展开，[课内小结]以时间坐标形式提升时空观素养，[史料补充]拓展学生视野、提高学生分析文言文能力水平，[习题巩固]精选习题、提升学生综合解题思路与能力，做到知识融会贯通。

4.各个部分穿插学科素养，提升学生知识储备与能力。

第二单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第10课辽夏金元的统治

[夯实基础]

（一）辽与西夏核心素养：唯物史观

1、辽西夏金民族政权的兴起与发展

民族

契丹

党项

女真

原居地

辽河上游一带

宁夏、甘肃、陕西西北一带

松花江、黑龙江下游一带

社会生活

游牧和渔猎生活

游牧生活

游牧生活

首领

耶律阿保机

元昊

完颜阿骨打

建国

916年,耶律阿保机建立契丹国,定都上京

1038年,元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆府

1115年,完颜阿骨打建立金,定都会宁府

重要制度

“蕃汉分治”制度

南北面官

仿唐宋建立政治制度,