2026北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)大单元整体教学设计.docx

《有趣的平面图形（二）》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

本单元属于图形与几何领域第一学段“图形的认识”核心内容。内容要求：通过观察、操作，初步认识四边形、平行四边形，了解其特征；会辨认七巧板的组成图形，能用七巧板拼图。学业要求：能直观辨认四边形、平行四边形，描述基本特征；认识七巧板并进行拼摆，形成初步空间观念、几何直观与动手操作能力。

（二）单元教材内容分析

本单元在学生已直观认识长方形、正方形、三角形、圆的基础上展开，共4课时：

四边形的认识、平行四边形的特征、认识七巧板、七巧板拼图。

教材以“观察—操作—对比—归纳—应用”为主线，借助折、