第3课《安塞腰鼓》教材完全解读.docxVIP

八年级下册语文《安塞腰鼓》教材完全解读

一、素养目标

掌握重点字词的字音、字形与字义，体会文章豪迈奔放、铿锵有力的语言特点，赏析排比、反复等修辞的表达效果。

梳理文章行文脉络，分析安塞腰鼓的艺术特点，理解场面描写与情感表达的关联。

体会文中蕴含的生命激情与陕北人民的精神气概，理解作者对安塞腰鼓所承载的民族文化与精神的赞美，培养对民族传统文化的热爱与感知力。

二、作者简介

刘成章，陕西延安人，当代散文家，陕西省作家协会副主席。

其散文多以陕北高原为背景，语言粗犷豪放、充满激情，擅长以生动的笔触展现陕北的风土人情与陕北人民的精神风貌，文笔雄浑，意境开阔。代表作有《羊想云彩》《安塞腰鼓》等，《安塞腰鼓》是其散文代表作之一，被选入多个版本的语文教材。

三、写作背景

安塞腰鼓是陕北地区极具特色的民间艺术形式，有着悠久的历史，融舞蹈、音乐、武术于一体，表演气势磅礴，充满阳刚之美，是陕北人民精神风貌的集中体现。作者刘成章生于陕北，对这片土地和当地的民间艺术有着深厚的情感。他以安塞腰鼓的表演为写作对象，用极具感染力的文字描绘安塞腰鼓的表演场景，既展现了安塞腰鼓的独特魅力，也借此抒发对陕北人民蓬勃的生命力、坚韧豪迈的精神的赞美，更表达了对民族传统文化中阳刚之美、奋进精神的讴歌与弘扬。

四、字词积累（字音+字形+字义）

（一）课后「读读写写」

瞳仁（tóngrén）：眼珠。

恬静（tiá