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0~3岁婴幼儿父母早期教养需求的潜在剖面分析

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0~3岁婴幼儿父母早期教养需求的潜在剖面分析

摘要:随着社会的发展和科学技术的进步,婴幼儿早期教育越来越受到重视。0~3岁是婴幼儿身心发展的关键时期,父母的早期教养对婴幼儿的成长具有深远的影响。本研究采用潜在剖面分析的方法,对0~3岁婴幼儿父母的早期教养需求进行探究,以期为我国婴幼儿早期教育提供理论依据和实践指导。研究结果表明,0~3岁婴幼儿父母的早期教养需求存在三种潜在类型,分

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