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小学班级图书角创设与阅读能力培养模式探究论文

摘要：本文旨在探讨小学班级图书角的创设与阅读能力培养模式，通过分析图书角对小学生阅读兴趣和阅读能力的影响，提出具有实际操作性的创设策略，以期为提升小学生阅读素养提供参考。

关键词：小学班级图书角；阅读能力；创设策略；阅读素养

一、引言

（一）图书角创设对小学生阅读兴趣的影响

1.提升阅读氛围：一个充满书香气息的班级图书角，能让学生在潜移默化中感受到阅读的魅力。图书角的创设，使得学生在课余时间可以随时接触到各类书籍，激发他们的阅读兴趣。当孩子们沉浸在书海中，他们会发现，知识的力量是无穷的，而阅读则是获取知识的重要途径。

2.拓宽知识视野：班级图书