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小学数学计算能力培养中的问题情境创设研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨计算能力培养中问题情境创设的重要性及方法。通过对当前小学数学教学中问题情境创设的现状分析，提出改进策略，以期为提高学生数学计算能力提供有益参考。

关键词：小学数学；计算能力；问题情境；创设

一、引言

（一）1.小学数学计算能力的重要性

在我国基础教育阶段，小学数学教学旨在培养学生基本的数学素养，计算能力作为数学素养的核心组成部分，对于学生今后的学习、生活具有重要意义。计算能力不仅关系到学生数学成绩的提升，更影响着他们逻辑思维、创新能力的发展。因此，提高小学数学计算能力，是提高我国基础教育质量的关键环节。

2.问题