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小学生科学探究活动设计与科学素养培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨小学生科学探究活动的设计与科学素养培养之间的关系，旨在为科学教育工作者提供有益的参考和启示。文章首先分析了科学探究活动在小学生科学素养培养中的重要性，然后通过案例分析，提出了科学探究活动设计的有效策略。

关键词：小学生，科学探究活动，设计，科学素养，培养

一、引言

（一）科学探究活动在小学生科学素养培养中的重要性

1.科学探究活动有助于激发小学生对科学的兴趣

科学探究活动作为一种实践性较强的教学方式，能够让学生在动手操作、观察实验现象的过程中，感受到科学的魅力，从而激发他们对科学的兴趣。小学生正处于好奇心强烈的年龄