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《教育公共基础》真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1903B.1904C.1905D.1906

答案：A

2.（）是教育心理学研究的核心内容。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程

答案：A

3.学生学习的根本特点是（）。

A.间接性B.接受性C.方向性D.连续性

答案：A

4.（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

A.学习需要B.学习准备C.学习目标D.学习期待

答案：D

5.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待

答案：B

6.（）是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就内驱力

答案：B

7.（）是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

A.学习策略B.学习方法C.学习计划D.学习目标

答案：A

8.（）是指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认