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2025年部编版新教材道德与法治小学三年级上册全册教案（含教学计划）

一、全册教学计划

（一）指导思想

本学年教学严格遵循2025年部编版小学三年级上册道德与法治新教材编写理念，以社会主义核心价值观为引领，立足三年级学生的生活实际和认知特点，坚持“生活即教育、教育即生活”的原则，注重引导学生在生活中体验、在实践中感悟，培养学生的道德素养、法治观念和社会责任感，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身发展奠定坚实基础。

（二）学情分析

三年级学生已具备一定的生活经验和基础认知能力，对身边的人和事有自己的看法，初步形成了简单的是非观念，但抽象思维能力较弱，注意力集中时间有限，且道德认知与行为实践存在一定差距。他们好奇心强、乐于参与实践活动，但自我约束能力和责任意识有待提升，需要通过具体、生动、贴近生活的教学活动，引导他们将道德认知转化为自觉行为，逐步养成良好的行为习惯和法治意识。

（三）教材分析

2025年部编版小学三年级上册道德与法治教材，围绕“成长中的我”“我与他人”“我与集体”“我与社会”四大核心主题，共设置6个单元，12课时内容。教材编排注重生活化、情境化和实践性，每单元围绕一个核心主题展开，结合学生的校园生活、家庭生活和社会生活，设计了丰富的探究活动、实践任务和案例分析，兼顾知识传授、能力培养和情感熏陶，突出“做中学、学中悟”，引导学生主动参与、自主探究，逐