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2026年春人音版（北京）（新教材）小学音乐一年级下册《唱游：小雨沙沙沙》教学设计

说明：本教学设计严格依据2026春人音版（北京）新教材小学音乐一年级下册内容编写，紧扣“唱游”课型核心，贴合一年级学生活泼好动、具象思维为主的身心发展特点，注重趣味性、实践性和生活化，融合歌唱、律动、游戏、创编等活动，兼顾音乐知识传授、演唱技能培养和情感体验，凸显“在玩中学、在唱中乐”的音乐教学理念，可直接用于课堂教学。

一、基本信息

教材版本：2026年春人音版（北京）小学音乐一年级下册（新教材）

课题名称：《唱游：小雨沙沙沙》

授课年级：一年级下册

授课时长：40分钟

课型：唱游课（歌唱+律动+游戏）

授课对象：小学一年级学生（已具备简单的歌唱基础和节奏感知能力，喜欢情境化、游戏化教学）

二、教学目标

知识与技能：感受歌曲欢快、亲切的情绪，能够用轻快、柔和的声音完整演唱歌曲，做到不喊唱、不跑调；认识节奏型××|××|和×?×|×?|，能准确拍打节奏；能跟随音乐完成简单的律动和游戏，尝试用拍手、跺脚等方式为歌曲伴奏。

过程与方法：通过情境创设、聆听模唱、节奏游戏、小组合作等活动，培养学生的音乐感知能力、演唱能力和合作能力；引导学生在唱游中感受音乐与生活的联系，学会用肢体动作和简单道具表现音乐。

情感态度与价值观：感受春雨的美好，激发对大自然的热爱之情；乐于参与音乐唱游活动，体验与同伴合作