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高中政治法治教育中法治教育课程体系构建研究论文

**摘要**

在高中政治教育体系中，法治教育作为核心素养培养的重要环节，其课程体系的科学构建直接关系到学生法治意识的形成与社会治理能力的提升。当前，我国法治教育仍存在课程内容碎片化、教学方法单一化、实践环节薄弱化等问题，亟需通过系统化、层次化、情境化的课程设计，实现理论教学与实践育人的有机融合。本文以学生法治素养培育为切入点，结合国内外先进教育理念，探讨高中政治法治教育课程体系的优化路径，旨在为提升法治教育的实效性提供实践参考。

**关键词**

高中政治；法治教育；课程体系；核心素养；实践育人

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###一、引言

法治教育是现代公民教育不可