一年级数学（人教版）-20以内退位减法整理与复习（一）-1教案.pdfVIP

第二单元第8课时：20以内的退位减法整理与复习（一）

年级：一年级教材版本：人教版

授课教师单位及姓名：

指导教师单位及姓名：

一、教学背景简述

“20以内的退位减法整理与复习”是安排在一年级下册第二单元《20以内

的退位减法》单元学习完后的一节复习课。本节课的教学重点是引导学生回顾、

梳理单元内容，巩固20以内退位减法的算理、算法和解决问题的方法、策略。

学生刚刚学完20以内退位减法和相关的解决问题，通过前面的学习，学生

掌握了以加算减、破十、连减等方法，有了一定解决问题的方法和策略。但由于

学生年龄小，自主整理与复习，沟通知识间的内在联系，对于学生来说有一定的

困难。

根据一年级学生的特点和学习困难，形成本节课的教学策略：

1.通过看书的形式，带着孩子回顾一个单元所学内容，头脑中初步形成本单

元的知识体系；通过学生自己尝试写一写、画一画及交流等形式，完善对单元内

容的整体认识；通过知识树的形成过程，再次帮助学生深化所学内容，将单元知

识形成体系，初步体会用思维导图回顾单元知识的方法。

2.在口算练习中，引导学生整体梳理几种常用的口算方法并将其建立起联系；

在解决问题中进一步明晰数量关系，