一年级数学（北京版）-两位数减两位数退位减法（三）-1教案.pdfVIP

第四单元第9课时：两位数减两位数退位减法(三)

年级：一年级教材版本：北京版

一、教学背景简述

本节课是两位数减两位数退位减法的第三课时，在这节课之前，学生已经借

助操作小棒、小方块、小珠子等学具，理解了两位数减两位数退位减法的算理，

掌握了用竖式计算的方法。因此，本节课的核心是在解决问题的过程中培养学生

发现和提出问题，分析和解决问题的能力。

二、学习目标

1.借助直观情境，体会减法的意义。

2.在解决问题过程中，关注问题结构，通过画直观图分析数量关系。

3.体会加、减法运算与实际生活的联系。

三、教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣

同学们，你们还记得大猩猩粑粑卖苹果的故事吗？他一边卖苹果一边学习减

法，今天他又来到我们的课堂，想和我们一起去解决生活中的一些数学问题呢！

让我们开始今天的学习吧！

（二）解释应用，巩固新知

活动一：摘苹果

1.读题，了解信息

从图中你知道了什么信息？

2.独立解决

你能解决这个问题吗？可以先画一画、算一算，然后说说你是怎么想的？开

始吧！

3.汇报交流：

（1）画图

丽丽说：我用一个长的直条代表原来