小学三年级英语下册 Unit5 Old Toys 第三课时：字母组合oi， oy发音规则拼读教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit5OldToys第三课时：字母组合oi，oy发音规则拼读教学设计

??一、设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念为纲，深度融合英语学习活动观与语音教学规律，致力于构建一个具有高阶思维含量、深度文化浸润与跨学科关联的语音学习场域。我们摒弃传统的孤立音素操练模式，主张“在语境中感知，在意义中建构，在运用中内化”。课程以大概念“语言的声音系统有其规律，掌握规律能促进有效沟通”为引领，将语音知识（oi，oy的发音/??/）置于“怀旧玩具”这一富有情感温度与文化意义的单元主题之下，使拼读学习成为探索主题意义、表达个人情感的工具。同