沪教版小学英语五年级下册Unit12TheGiant‘sGarden教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”及“人与自然”主题范畴下的“文学、艺术与体育”与“自然生态”子主题。从知识技能图谱看,本课以经典童话故事《巨人的花园》为载体,核心在于引导学生理解和运用描述情感变化、季节特征及人物行为的过去时态语篇。其在单元知识链中,既是对前一单元一般过去时规则的巩固应用,更是迈向更高阶的叙事性语篇理解和情感态度表达的关键阶梯,认知要求从“识记”规则上升到在语境中“理解”与“应用”。在过程方法上,本课蕴含着通过文本细读、情节梳理、角色扮演进行
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